Insertion de vidéos YouTube ou Dailymotion

On peut insérer facilement une vidéo YouTube ou Dailymotion sur le blog.

• On peut procéder très simplement pour une vidéo provenant de Youtube. Il suffit pour cela :

1. de cliquer sur l'icône "Insérer une vidéo" ;
2. de cocher "Depuis YouTube" ;
3. d'indiquer l'adresse url de la vidéo ;
4. de sélectionner la vidéo convoitée ;
5. de cliquer sur "Enregistrer".

• Pour Dailymotion qui est moins "Blogger compatible", on procède comme suit, comme cela a d'ailleurs été fait avec KompoZer :

1. repérer la vidéo sur le site "Dailymotion" ;
2. cliquer sur "Partager" ;
3. cliquer sur "Exporter" ;
4. sélectionner "le code d’intégration" et le copier dans le presse-papier ;
5. revenir au message et basculer dans le mode d'édition html ;
6. insérer la vidéo à l'endroit souhaité.

Ceci a été fait dans le présent document :

 

(Youtube)

ou


Comment personnaliser le modèle de votre blog...  par  rightechman

(Dailymotion)

Tout comme pour les images, il peut être utile et pertinent d'adapter au mieux les dimensions de la vidéo à la fenêtre de votre blog. Par contre, contrairement aux images, le passage au mode d'édition HTML est incontournable puisque ici aucun format prédéfini n'est proposé.

Insertion d'une image

Insérer une image est chose aisée. Il peut être utile de passer en mode HTML pour ajuster sa taille au cas où les formats prédéfinies se trouvent être insatisfaisants.

Nul doute que vous saurez y parvenir rapidement, de même que vous saurez y ajouter une légende si nécessaire.

Trajectoire d'un oiseau en colère !

Et ne boudons pas notre plaisir puisqu'il est également possible d'intégrer un sondage, comme celui que voici, réalisé avec "Polldaddy", le code javascript ayant été recopié à l'emplacement souhaite (mode d'édition HTML) :

Plus simplement, on peut se contenter d'insérer un lien vers le sondage comme ceci.

Et si nous reprenions les choses dans l'ordre ?

Courte publication avec quelques liens utiles vers :

• le support Google associé à l'outil Blogger ;
• le guide de mise en route ;
• mon adresse de courriel pour me contacter autrement qu'en répondant à cette publication et me demander éventuellement de l'aide, ce que je ferai volontiers dans la mesure de mes moyens.

Mais avant toute chose, il convient de parcourir toutes les commandes du tableau de bord Blogger :

Si le contenu de certains onglets est obscur, l'essentiel est facile à comprendre et à mettre en œuvre.

Quelques recommandations...

Bien que les limites matérielles semblent fort reculées, il sera prudent de réduire la taille des images avant importation car le service Blogger n’offre "que" 1 Go d'espace consacré aux photos, l'espace étant partagé avec l'application Picasa Web (cf. support.google.com/blogger).

On pourra donc utiliser à bon escient les logiciels XnView ou The Gimp de préférence en version “portable” et de ce fait donc installables sur une clé USB pour les itinérants (cliquer sur ce lien).

Au cas où la réduction de la taille des photos risquerait de ne pas suffire (peut-être y a-t-il parmi vous des photographes passionnés voire compulsifs), penser à mettre en place des liens vers des espaces d'hébergement gratuits de type :

• "Dropbox" (capacité de stockage de 2 Go) ;
• "box" (capacité de stockage de 5 Go) ;
• "SkyDrive" via un compte Hotmail (Microsoft) (capacité de stockage de 25 Go),

 disponibles pour tous supports, chacun présentant des fonctionnalités singulières pertinentes.

Enfin, on pourra aussi charger sur une clé un environnement de travail familier complet (http://portableapps.com/) ou à la carte (http://framakey.org/Portables/Index).

Puisqu'il faut bien se lancer...

Ce premier article se veut court et “exploratoire” quant aux possibilités de l’éditeur en ligne.

Celles-ci sont celles d’un traitement de texte "basique", l’essentiel étant présent :

On relèvera notamment la possibilité d’insérer une image ou une vidéo ou encore un lien vers une adresse url, comme par exemple celui-ci :

https://sites.google.com/site/mathsmathsmathe/

Je vous invite à parcourir les icônes et à examiner les fonctions associées.